113-2 中心開設課程一覽表
寫作教學中心特色課程介紹
寫作教學中心分級課程介紹
研究所課程 |
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| 學術論文寫作 | |||
| 四2,3,4 | 學術論文寫作 | 趙雄健老師 | |
| 五2,3,4 | 學術論文寫作 | 蘇虹菱老師 | |
| 英文寫作基礎 | |||
| 一3,4,5 | 英文寫作基礎 | 陳翊齊老師 | |
| 二2,3,4 | 英文寫作基礎 | 陳巧玲老師 | |
| 三2,3,4 | 英文寫作基礎 | 葉芳萍老師 | |
| 四2,3,4 | 英文寫作基礎 | 張晨老師 | |
| 四6,7,8 | 英文寫作基礎(英文授課) | 葉芳萍老師 | |
| 學術英文論文寫作與發表 | |||
| 一2,3,4 | 學術英文論文寫作與發表 | 熊宜君老師 | |
| 二3,4,5 | 學術英文論文寫作與發表 | 張晨老師 | |
| 二6,7,8 | 學術英文論文寫作與發表(英文授課) | 葉芳萍老師 | |
| 三6,7,8 | 學術英文論文寫作與發表 | 陳巧玲老師 | |
| 五2,3,4 | 學術英文論文寫作與發表 | 熊宜君老師、葉芳萍老師、胡至柔老師 | |
| 工程學術英文寫作與口頭報告 | |||
| 三2,3,4 | 工程學術英文寫作與口頭報告 | 李維晏老師 | |
| 專業人才溝通術 | |||
| 五2,3,4 | 專業人才溝通術 | 陳巧玲老師、熊宜君老師、陳翊齊老師 | |
| 學術英文口頭報告 | |||
| 一2,3,4 | 學術英文口頭報告 | 張晨老師 | |
| 二2,3,4 | 學術英文口頭報告(英文授課) | 柯凱彣老師 | |
| 學術邏輯表達力 | |||
| 四6,7,8 | 學術邏輯表達力(英文授課) | 柯凱彣老師 | |
| 讀出研究力：英文期刊論文閱讀 | |||
| 二6,7,8 | 讀出研究力：英文期刊論文閱讀 | 熊宜君老師 | |
大學部課程─溝通表達與職涯發展課程 |
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| 一2,3,4 | 英語演說與溝通技巧(英文授課) | 柯凱彣老師 | |
| 一3,4,5 | |||
| 二3,4 | 新媒體AI應用英文寫作(英文授課) | 歐墨然老師 | |
| 二6,7 | 英文即席演講溝通術(英文授課) | 胡至柔老師 | |
| 三2,3,4 | 英文專題寫作 | 熊宜君老師 | |
| 三2,3,4 | 科學說人話：科普寫作 | 蘇虹菱老師 | |
| 三3,4 | 讀中生智：字裡行間的永續未來(英文授課) | 胡至柔老師 | |
| 三6,7 | 職場交涉藝術(英文授課) | 胡至柔老師 | |
| 三6,7,8 | 英文專題寫作(英文授課) | 葉芳萍老師 | |
| 三6,7,8 | 自我行銷有一套：實用中文寫作 | 蘇虹菱老師 | |
| 三6,7,8 | 小故事，大世界 | 李維晏老師、張晨老師 | |
| 三7,8,9 | |||
| 四2,3,4 | 科技英文寫作與表達 | 陳翊齊老師 | |
| 四2,3,4 | 創意與寫作表達 | 蘇虹菱老師 | |
| 四 2,3,4 | 深造預備英文寫作 | 胡至柔老師 | |
| 四 3,4,5 | |||
| 四5,6,7 | 職場英文寫作與口語表達 | 陳巧玲老師 | |
| 四6,7,8 | |||
| 四6,7 | AI輔助英文應用寫作 | 陳翊齊老師 | |
| 五2,3,4 | 框架外的思考：五分鐘英文講台 | 李維晏老師 | |
| 五3,4,5 | |||
| 五2,3,4 | 提筆表達你的觀點：批判寫作 | 趙雄健老師 | |
| 五3,4 | 讀中生智（三）：時事思辨(英文授課) | 柯凱彣老師 | |
系所專班─學期課程 |
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| 一6,7,8 | 生物科技所 | 學術英文論文寫作(英文授課) | 黃翊之老師 |
| 二2,3,4 | 生機系 | 學術英文論文寫作與發表 | 黃翊之老師 |
| 二2,3,4 | 雙語教育中心 | 學術英語 : 生農領域(英文授課) | 陳翊齊老師 |
| 三3,4 | 臨醫所博士班 | 學術論文寫作與口頭表達(英文授課) | 歐墨然老師 |
| 三2,3,4 | 生科院 | 學術英文寫作(英文授課) | 黃翊之老師 |
| 三2,3,4 | 經濟系 | 經濟學學術英文寫作 | 江介維老師 |
| 三2,3,4 | 土木CAE | 學術英文寫作 | 楊淑涵老師 |
| 五9,10 | 臨醫所碩士班 | 英文寫作與表達(英文授課) | 簡士捷老師 |
| 雙語教育中心 | 服務學習甲 校內服務 | 胡至柔老師 | |
系所專班─密集性課程 |
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| 四8,9 (1-8週) | 生機系 | 科學研究與寫作 | 李維晏老師 |
| 四8,9 (9-16週) | 生機系 | 科學研究與寫作 | 李維晏老師 |
