人文社會學科學術英文寫作

本課程旨在培養學生在撰寫論文、研究文章以及提他學術相關文體時所需的風格技巧。除了人文與社會科學領域的學生外，其他學科的學生只要對於論析式文章寫作技巧於研究論文中的應用感到興趣的話，皆可修習本課程。

課程內容

本課程也訓練其他寫作技巧：

課程預定學習成效
成效1	批判評量分析各式文本。
成效2	辨識學術寫作特色以及運用其相關知識將論點組織成有邏輯並且連貫的文本。
成效3	了解撰寫研究論文的議論結構。
成效4	培養自我編修的技巧。

課堂講演將運用互動式學習任務幫助學生撰寫研究論文。

課程主要作業為學生運用課堂所學的知識與技巧撰寫與個人學術需求相關的作品，可以是一整篇論文或是論文中的不同章節。例如學生可以練習撰寫研究對象的定義、描述或分析，亦或是做文獻回顧。學生也可以練習運用分析與議論技巧來撰寫摘要或是基於研究方法討論假設性研究結論。

學期末學生必須繳交完成的作品，作品中必須包含至少三種課堂上講授的論析文體寫作技巧。

除了期末的作業外，課堂中也會有其他作業與寫作任務。這些額外的作業將連同期末作業幫助學生完成個人作品集於期末繳交。

課堂教材透過電子信箱由教師傳送給學生。

本課程以寫作工作坊的形式進行，所以學生必須積極參與課堂討論、課程活動以及提供反饋。學生也必須積極與授課教師互動並用心完成各式作業。同時，若有指定的閱讀作業，同學必須於課前完成以便進行課堂的文章分析與討論。