論文寫作是每位研究生取得碩士學位必經的學習歷程,對臺灣學生而言,以 流暢正確的英文發表研究過程與分析結果並不容易。有鑑於此,臺大在教務長 蔣炳煌教授的構思策劃,及校方的鼎力支持下,設置「臺大寫作教學中心」, 培訓研究生學術寫作的能力,藉以擴展學術社群的溝通與合作。
中心自成立以來,秉持以研究領導教學的信念與做法,在語言學與語言教學 的理論基礎上,持續研發具系統性,專業且適合臺灣研究生的學術論文寫作教 材與系列叢書。至今已出版中文寫作用書《從字句到結構:學術論文寫作指 引》與《從段落到篇章:學術論文析論技巧》,以及英文寫作用書《活用學術 字彙:跨出論文寫作的第一步》。《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》 為此「寫作教學系列叢書」的第四本,從功能性的角度介紹英文文法結構,希 望讓讀者學會如何實際運用英文文法,為論文寫作奠定良好的根基。
《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》是為中高階英文學習者所設計之 文法手冊,強調英文文法結構在學術寫作中的語用功能。以「被動語態」的單 元為例,作者多所著墨的不是主動與被動語態的形式變換,而是被動語態在學 術寫作中的修辭功能。「時態」的單元也是如此,重點在於時態在論文各章節 中的不同用法,而非時態與時貌的組合方式。
《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》單元的編排取決於學術寫作中語 法結構之使用頻率。舉例來說,「假設語氣」在多數文法教材中常占據許多篇 幅,然因條件句在論文寫作中鮮少出現,本書並不列入。另一方面,一般英文 文法書往往不討論具指涉用法的結構,然「指涉詞」的運用,關乎英文寫作的 連貫性,因此成為本書的重點單元之一。
範例及練習題的部分也是《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》的特色 之一。書中所有例句皆為原創,除知識性外,以有效闡釋文法功能為主要考 量。所附的習題,多數節自學術聲譽良好的期刊論文,以選擇、填空與句子合 併改寫等方式作為練習題型,力求達到活用文法結構的學習目的。
《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》一書共14個單元(含附錄),每 一單元皆附習題,除完整列出習題出處並附其解答。本書可供自修,但若搭配 學習課程使用,效果更佳。授課教師可依本書單元順序教授,或依其需求調整 授課順序。習題解答來自期刊論文之原文,供使用者參考,不排除仍有其它答 案之可能。
感謝Coxhead編成這份學術字彙表,讓本書得以在良好的基礎上編撰而成。但最要感謝的是花費無數精力,參與本書編輯的工作人員,以及寫作教學中心教師群給予的寶貴建議。有了大家的付出與協助,本書方能順利出版。